在职双证工程硕士（在职软件工程硕士 双证）

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在职双证工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业学位,它与工学硕士学位处于同一层次,但类型不同,各有侧重。

工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面,与工学硕士学位有不同的特点。

工程硕士专业学位侧重于工程应用,主要是为工矿企业和工程建设部门,特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

工程硕士分为全日制工程硕士和GCT工程硕士。

由此可见,其培养目标工程硕士,主要是为工矿企业和工程建设部门,特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

掌握建设领域工程技术领域的坚实基础理论和宽广的专门知识,以及解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段,具有独立承担工程技术或工程管理工作的能力。

这就是说,工程硕士的培养注重工程实践能力的培养,同时又注重综合素质的培养。

培养类型不同来源的工程硕士培养模式主要为企业培养高层次应用型人才与企业联合培养两种。

2、多样性工程硕士的实践能力是学位类型不同的培养目标,它是一种注重复合型人才培养的培养模式,学制3年,利用业余时间进行培养,既可以培养学生的创新能力、复合式交际能力、复合式交流等,又可以选择企业中的一部分学生。

4、在培养过程中,复合型的工程硕士培养走圈出一条,对工程硕士培养的巨大需求,工程硕士的招生对象一般为大学本科毕业、大专毕业生、具有三年以上工作经验的在职人员。

工程硕士与工学硕士属于同一层次,但侧重于工程应用,主要是为工矿企业和工程建设部门,特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才,目前部分高校招收工程硕士存在着培养目标。

如下正确认识,1、选拔方式工程硕士的生源应该是企业和工程建设部门的本科以上毕业生,采取进校不离岗的培养方式进行培养。

选拔方式为进校不离岗,试题要由企业调节和一般性选题组成,重点是考核学员的综合素质和能力,其学习年限一般为3~5年,但在选拔过程中结合学员的特点,进行培养方案的培养,其论文形式以在职人员的工程实践为导向,形式多样,答辩委员会中结合企业的实际做题,答辩委员会成员中应有相关行业领域具有高级专业技术职务的专家。

三、在培养过程中,加强管理,建设一支适应社会主义市场经济需要的高素质管理人员、职业经理人和创业者的培养。

一方面,在确保培养质量的前提下,研究生培养方案的制订必须确保培养质量,另一方面要紧密结合行业实际,加强对管理类人才的管理,如论文指导答辩、学位授予等环节的监控,才能确保论文质量。