“王国华”

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重庆巴蜀中学校长王国华

王国华

【人物介绍】

毕业于重庆师范大学化学系，现任重庆市巴蜀中学校长。

【学校理念】

善雅志

“以善为根、以雅为骨、以志为魂，是我校的育人理念”。 这是王国华校长巴蜀老校长傅唯泉对“三本理念”的新诠释、新延伸，他严格地说是“善、友好、温柔、亲善、立人的根本。 雅是优雅、高雅、儒雅、处世风骨的志是志、志、志趣，是迅速发展的灵魂。 学生具备这三个人格要素，就能成为报效国家、振兴民族大业的英才。 ”。

那么，如何培养“善雅志”呢？ 王谈兴说:“遵循‘知情行’的德育法则，从‘善’、‘雅’、‘志’三个维度，从骨子里滋养和成长学生。” 王校长认为“善”是历史和现代社会公认的价值观，“善”是道德修养的目标，是人格、人品完美追求的价值目标。 善的价值观是世界共通的，“向善、向善、向善、向善”始终是身体道德修养的目标指向、目标实现的道路和理想的边界。 巴蜀爱心社是善教育的缩影。 他关于雅教育很常见。 “雅是至高无上的品位、至尊的气概，不能灌输，只能在优良的环境中自主成长。 培养儒教，培养文雅的学生。 ”因此，教师办公室里有一面镜子，叫做“雅鉴”，上端的书上有箴言。 “头发一定要理，脸一定要干净，衣服一定要整，容一定要善，状态一定要雅”。 有生动的绿色植物、小盆景等。 教学楼内创办了“善雅书屋”“诚信书”等。 他认为巴蜀学生一定要有理想的追求，他自豪地说:“巴蜀学生很幸福。 巴蜀大讲坛邀请了校友张焕乔院士、世界著名新儒学代表哈佛大学杜维明教授、百家讲坛主讲人丹教授等几十位大师发表，他们的成功人生经历、学术创造等，浸润了学生的人生观和世界观。 ”。

王校长还仔细介绍了学校最近开展的全市性教育活动。 5月16日，在市教委指导下，以《传善雅志、创文明城》为主题，发起长达2月的重庆市《善雅志》小记者暑假主题活动，面向全市数百万学生，创作富有哲理的格言、警句和诗词，挖掘社会“善雅志”， 下一步，学校设立《善雅志》实验室，将其作为重大课题进行研究，开发教育系列校本课程，纳入学校课程整体规划。

发掘潜能宣传个性

挖掘潜能，彰显个性，是王校长在采访中口中的关键词。 实施素质教育的着眼点和归宿都必须是人，是发现和挖掘学生的潜力，重视学生人格的形成和情商开发，张扬人的个性的教育。 为了实现这个目标，王校长认为课程是主载体。 为此，学校借新课改的东风，设立了课程改革所，专门指导课程开发，建立了学校完整的新课程体系。

优雅的少女课、茶道、模拟联合国……这些感觉都是只有在大学里才能得到的课，现在像巴蜀中学一年级的风火一样展开。 去年9月，我市对班上的高中生进行了高中课程改革，选修课在我市高中兴起。 在许多学校还处于困境的时候，巴蜀中学再次走在最前面，根据老师的专业和学生有趣的兴趣爱好，目前为学生开设了117门选修课。 今年4月，在学校篮球场上，1400多名学生通过各种方式选择了“重庆名小吃”、“重庆为什么要生美女”等最优秀的研究性学习课题。 现场市教科院教研员参观后兴奋地表示，巴蜀学生通过创新的方法进行研究性学习，实现了新课改的目标。 对此，王国华指出，学校不仅要开设多门选修课，还要投入资金，开设精品课程，培养具有民族自尊心、民族自豪感的龙传人，培养具有健康身心、健全人格的文明人，培养创新学习勇敢智慧的人，具有国际视野的开放。

文化培育者的殿堂

王校长对校园环境皱着眉头说:“近十年的快速发展，学校受到社会的广泛关注，但总部的校园环境不太令人满意。 学校办公室经过艰难抉择，做出决定:为学生，改造校园，让巴蜀校园成为育人殿堂，建设文化风景线。 ”。

关于改造，他又兴奋地说:“学校大门的漆上涂了‘巴蜀色’，散发着书香门的第一韵味。 校内所有建筑统一色调，统一风格，体现巴蜀育人的理念。 在绿树成荫的校园路旁，建设长达80米的校史长廊:刻有巴蜀前世、巴蜀出生的校友等。 华丽的大礼堂，在艺术节、音乐会上向学生展现青春的风采。 最高兴的是，改造后，学校教学区、生活区没有任何车辆通行，车辆通过地下，彻底保障学生的安全，让所有巴蜀的家长放心……

【成果】

巴蜀一学校三区的格局，形成五年了，教育质量已经在实践中说明:巴蜀用自己特有的年级目标责任制管理的方法处理规模和质量问题，这是巴蜀人的智慧和气魄，巴蜀人高大，有能力的责任形象，更是充分展现出了更多人的高质量。 最近，学校没有新的扩校计划。

学校2006年投资创办渝东巴蜀中学校，现已成为渝东南中学名校，“心来，半瓶草不走”，送走了我们对三峡库区的责任和热爱，让奉节人民共享巴蜀高质量的资源。

不仅如此，巴蜀中学为了保证家庭经济困难的学生顺利完成学业，每年还为300名贫困学生减免学费，补贴高达200万元，充分展现了巴蜀扶贫的艰辛之爱。